Efectivamente el "Apá", "Pá" o "papá" se ha convertido en el grito de guerra de Norah, con el que reclama a su padre con una potencia vocal sorprendente para una personita de 11.5 kg y 83 cm. Es un p/a/pá exigente, que se hace oír. Pero con cariño, ojo! A ello le ha unido el "má", mamamamama o mamá. Aunque desde hace tiempo a veces dice "äiti", lo de mamá y papá ahora parece que lo dice con una fuerza e intencionalidad que antes no tenía.
Aparte de eso Norah habla muchísimo. Suelta tremendas parrafadas, con entonaciones variables, clarísimas preguntas y largos discursos. El problema es que no la entendemos. No es ni finés ni castellano. Parece un idioma propio que sólo ella entiende. Desde luego es la más lista, porque nos entiende en dos o incluso en tres idiomas si incluimos cosillas del inglés (pero vamos a decir 2 idiomas bien entendidos), y además habla un tercero que somos incapaces de aprender el resto. No sé si se frustra más ella cuando nos habla y no le contestamos nada coherente, o nosotros por no poder responderle algo que la haga ver que de verdad estamos dialogando. A veces le digo "Norah kulta pieni, no te entiendo, háblame en finés porque tu idioma maravilloso como soy tan torpe pues no lo conozco". O algo así. Se lo digo en finés. Ella me mira con cara de superioridad cariñosa y sigue contándome sus cosas.
Ay, la verdad es que hay ganas ya de entenderla al 100%.
Por cierto, que continúa en general por lo demás con gran evolución en múltiples aspectos. Por ejemplo: ya sabe subirse sola al tobogán amarillo pequeño de encima del parque de los patos. Y tirarse se tira por cualquiera ella sola. Lo de trepar le gusta: le gusta ponerse de pie encima de las sillas bajitas (aunque como nos da miedo que se caiga pues acaba frustrada porque se lo impedimos o la bajamos de ahí; aunque el otro día se subió y yo no lo había visto porque estaba hablando con la abuela Ruut por Skype y dijo "máaaaa", porque quería que viera que se había puesto de pie en su nueva silla rosa…). Ah sí, porque le hemos colocado una estantería, una mesa y una silla (ya taburete para que no se suba) en su habitación. Queda todo más recogidito. Además tiene un maravilloso tren de IKEA como el que tenía yo de pequeña. Aunque creo que le gustará más de pequeña.
Realmente ella del IKEA se quería llevar un oso… nosotros insistiéndolo en una tienda pero ella quería primero una pelota grande, luego lo cambió por el oso… y se quedó sin nada; al principio de intentar quitarle el oso fue BASTANTE traumático y se lo íbamos a dejar pero SIN pelota ni tienda; y finalmente como malos padres que somos, en un despiste el oso "se escondió" debajo de esas bolsas amarillas y azules de IKEA. En lugar de explicarle "Norah cariño, el oso es caro, pero quédate con la pelota" de forma mucho más educativa. Ay, espero que no nos lo recuerde más adelante.
Otra cosa que le gusta: las llaves. Sabe que las suelo guardar en el bolsillo del vaquero si no llevo bolso. El otro día dando un paseo (en fin de semana) me llevó hasta la puerta de la guardería y estuvo aporreando la verja de la puerta un rato. Como estaba cerrada, vino a mí, me señaló el bolsillo, se llevó las llaves y estuvo un buen rato intentando abrir la puerta… Así como siempre quiere abrir la puerta de casa. (No sé si preocuparme o no porque los fines de semana también quiera ir a la guardería; de momento prefiero que se lo pase bien ahí a que no quiera ir, está claro. Aunque al final durante la semana pasa más rato ahí que con nosotros, si quitamos las horas de sueño. Forma parte de su tribu, está claro.)
Adicionalmente Norah ha aprendido en 2 veces el camino al nuevo proveedor de helados. El procedimiento no lo ha variado. Con MUCHA anticipación pide brazos, pone seca cara de concentración que tiene, señala hacia dónde hay que ir, y con timidez por el vendedor de helado (o vendedora), señala la tarrina (de galleta) y el helado. Se lo come sola del todo. Mientras tanto, observa las fotos de las paredes (sobre todo la de una niña con un sombrero comiéndose un helado) y a la gente que pasa por la puerta del CC.
